汉字经常使用的意义和构形的意义不同，而这具有同音词的关系。
假借“簸箕”的“箕”表示代词的“其”。
假借“乌鸦”的“乌”表示“呜呼”的“呜”。
关于假借的性质，主要有两种认识。
一是造字法，一是用字之法。清代小学研究空前繁荣，名家辈出，推出许多创建性理论。最具代表性的是戴震提出的“四体二用”说，将“六书”理论向前推进了一大步。
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